Nathalie Sécardin

  Après des études aux beaux-arts, je me consacre à l’enseignement artistique et prends la  direction de l’école des beaux-arts de Châteauroux. Ma démarche artistique évolue autour de la notion de « toile » envisagée comme un espace pour tisser un réseau de liens vers les autres. Le  projet « on »  découle de l’envie de situer et de qualifier cette expérience en créant une œuvre qui met en commun et agence des créations individuelles. Oui, mais comment ? Selon quelles modalités et pour quoi faire ? Tout part du « on », pris dans ses multiples approches possibles, pour déployer une création polyphonique autour de son interprétation.

  À partir de 1995, j’entame un parcours de philosophie à l’université de Nanterre pour approfondir cette question d’un point de vue philosophique et réalise deux mémoires ; 

• (Master I) On, où les subjectivations par l’impersonnel dans l’art.

• (Master II) Interprétation ontologique de on dans Être et temps de Martin Heidegger. 

  Mon intérêt pour la philosophie m’invite à réfléchir à d’autres manières de questionner le rapport entre différents domaines (conceptuel et sensible).